Et kreativt undervisningsforløb for sjetteklasser om klima- og biodiversitetskrisen

Mange danske børn og unge gør sig bekymrede tanker om klima- og biodiversitetskrisen; bekymringer, som også påvirker deres mentale sundhed. Et af de vigtigste råd er at tale om følelser og bekymringer for at skabe klimabevidsthed uden angst.

I løbet af to temadage med videoer og øvelser vil BioRap projektet adressere følelser som tristhed og apati, vække interesse for biodiversitet, og endelig - gennem sangskrivning - skabe et rum for håb og engagement.

I videoerne vil eleverne blandt andet møde børn fra Borneo, der fortæller om, hvordan det er at bo et sted i verden, hvor konsekvenserne af global opvarmning og truet biodiversitet mærkes meget tydeligt. Sebastian Klein giver også sit besyv med om den forunderlige regnskov, orangutangen og klima- og biodiversitetskrisen. Og hvorfor det er vigtigt at børn bruger deres stemme!

Undervisningsmaterialet er udviklet som del af det landsdækkende Bio Rap projekt, som sluttede med en rap-konkurrence og en fantastisk vinder-musikvideo. Man kan stadig bruge materialet - nu bare uden konkurrence-delen.

> Om temadagsforløbet 

> Til undervisningsmaterialer

> Se projektets vinder-musikvideo her - 'Rejs Dig Op' med 6.C fra Mårslet Skole

 

"Det vækkede noget i ungerne at se nogen et andet sted fra - nogle børn... Vi kom bare ud i alt muligt", fortæller Linette, klasselærer på Gåsetårn Skole.

> Se med, hvad 6. klasse på Gåsetårn Skole fik ud af projektet

Dem kan du møde

Sebangau 500

Sebangau Rangers

Børnene fra regnskoven fortæller om livet i skoven, og hvad man lærer i Nature Club på Borneo

Sebangau 500

Sebastian Klein

Natur-nørden samler alle de svære ord - og giver eleverne håb med på vejen

Sebangau 500

MC Caffe

Freestyle rapper og rap coach MC Caffe guider eleverne igennem den fedeste rap workshop 

Sebangau 500

Chief 1

Hele Danmarks musikproducer har lavet et musik-track særligt til alle 6. klasser i BioRap-projektet